为提高全县教师专业能力，改进教学行为。7月6日至14日，镇沅县组织中小学幼儿园教师培训——秋季“小学期”教师集中研修。

 培训邀请了省上名校资深教师对全县教师进行培训。通过专题讲座、理论辅导、案例分析、交流研讨、经验分享等方式，结合各学段、学科培训重点设计“集中研修”课程，结合实际需求，以学科教师为主要对象，以相近学科分类分学段开展集中培训。

参加理科综合教师培训的恩乐镇中学杨元勇老师说：“通过培训对自己专业水平提高、教学方法的改进很有帮助，特别是如何把科学技术应用到教学中，对我这个年龄的老教师来说很有感触，要不断学习新知识才能进步，靠老经验跟不上时代步伐了。”

“课堂教学需围绕核心素养，以生为本，设计互动环节，促能力与思维双提升”镇沅四中罗磊老师参加培训后说。

此次培训主题：高中教育，“以学定教·精准赋能——高中‘先学后教’教学实践探索”；义务教育，基于“新课标、新教材”下的教学模式创新与实践突破；学前教育，幼儿园区域环境创设与活动指导能力提升。

勐大镇大山中心学校刁昌慧老师感慨：“培训有理论指导、课堂教学方法、案例分析等内容，讲解结合学生日常实际，听了收获很多，在今后教学中要充分挖掘现实材料，调动学生的积极性。”

 培训通过理论学习、课例研习、行动学习和专家引领，聚焦教师教学实际问题，深化学科理解，提高问题解决关键能力，推进信息技术与教学融合，增强教学实践创新能力。

近年来，镇沅县紧跟教育发展形势变化，不断更新教学理念和方式方法，通过“走出去、请进来”教育教学交流研究活动，深耕教学难点堵点突破，全面提高教师专业技能，为提高全县教育教学质量奠定坚实的基础。